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环球ug充值:教育部暂且允许部门互助办学机构和项目扩招,疏解出国留学难题

据教育部网站大发一分彩,受新冠肺炎疫情影响及各国(地)签证、航班等政策限制,我国部门出国留学人员赴境外就学受阻。教育部允许部门高校接纳暂且行动,通过适当增添部门中外互助办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台地区互助办学机构和项目招生名额,为出国留学受阻的学生提供更多就学选择。针对记者的提问,教育部国际司(港澳台办)负责人回覆了以下问题:

问:据了解,受新冠肺炎疫情影响,我国部门出国留学人员赴境外学习受阻。为解决这一群体的现实难题,教育部接纳了哪些政策行动?

答:受新冠肺炎疫情影响,全球范围内学生流动遇阻。因各国(地)入境、签证、航班等政策限制并思量境外疫情风险,部门中国学生于今年秋季赴境外国家和地区留学的设计被迫改变、延迟甚至作废,部门学生面临升学逆境。

党和国家对此高度重视,十分体贴这部门学生的学业问题。为切实回应社会关切和需求,解决这类学生的现实难题,教育部做了大量研究,接纳了系列专门政策行动。一是合理指导学生在海内通过远程教育方式继续完成学业,同时实时回应解决留学人员普遍体贴的学历学位认证等政策性问题,明确留学人员受疫情防控影响无法定时返校而选择通过在线方式修读部门课程,以及因此导致的其境外停留时间不相符学制要求的情形,不作为影响其学历学位认证效果的因素。二是在确保教育公正的前提下,允许高校通过签订协议等方式,吸收出国留学人员先行在海内高校借读学习。三是允许部门中外互助办学机构和项目以及内地(祖国大陆)与港澳台互助办学机构和项目在保证教育公正的前提下,审核招录部门相符特定条件的出国留学生,双向选择,择优录取,为学生提供海内修业机遇。四是指导驻外使领馆教育部门努力与驻在国教育部门和高校联系,敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。五是为毕业生提供就业创业支持指导。

问:作为措施之一,教育部暂且允许部门互助办学机构和项目适当增添招生名额,为原设计出国留学、受疫情影响出国受阻的学生提供海内就学机遇。请先容这项政策的靠山和主要思量。

答:经由多年探索,中外互助办学已成为我国教育事业的有机组成部门和教育对外开放的主要形式。中外互助办学以引进境外优质教育资源为主要特点,厚实了海内多样化教育资源供应,实现了学生“不出国的留学”。在教育教学理念、人才培育模式、招生录取方式等方面探索改造创新,成为教育体制机制改造的“新引擎”。

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